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银海国际英国修学行Day3| 我们的“问题”课堂
作者: 时间:2017-01-11 00:00:00


YINHAI ACADEMY

英国修学行

YINHAI ACADEMY

  师者,传道授业解惑也

  今天在Nancy老师的课堂中我直观地看到了别样的师者。

  瞧,他们在讨论什么是Fairy Tale。听到这个名词,孩子们都争先恐后地举手发言,每个人都想表达出对Fairy Tale的认识和理解。“Snow White”“Cinderella”...一个接一个的书名由老师写在Mind Map上。老师紧接着问孩子们“这些书都有什么相同点呢?” “因为这个故事里都是想象的”“故事里都有坏人”“故事里都有魔法的存在”...  孩子们积极地思考与回答着,小组讨论、个人展示这些教学策略被老师熟练地切换着,老师的每一个问题都经过深思熟虑后抛出,每一个学生的答案老师都会有计划和设计的写在Mind Map上,渐渐地所有的答案都由学生自己总结和发掘出来。

  会提问的老师才是好老师,鼓励学生思考然后获得,数学家笛卡尔曾经说过“I  think, therefore I am." 上天永远不会辜负一个认真思考的人。作为老师,有时提问比给出答案更加重要。

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换个角度看世界

  Mr.V是一位典型的英国绅士,讲课有深度,做人有风度。本来只是想在美术课堂外的驻足拍照而已,没想到被他的课堂深深地吸引。这节课老师讲的是Up and sidedown(倒影)的画法,老师的引入非常简单有效。将眼镜反过来戴然后绘画,学生通过这一巧妙的道具安排观察到今天画画的方法。通过观察联系你的眼睛和手,将画作慢慢地呈现在纸上, Mr. V一直在鼓励学生从大到小、从远到近的观察和记录。孩子们稚嫩的小手被炭笔弄脏,衣袖染黑,但他们仍然乐此不疲地画着。没有人责备他们为什么要弄脏衣服和桌面,Mr.V走到每一位学生面前认真指导。这时,有一位男生很着急地把画画好,第一个交给Mr.V。Mr.V给他指出了几点建议,并对学生说“请给那些想要由你画出来的美丽画面一个机会!”  “Give it a chance!”语言的艺术是一位老师成就优秀课堂的关键。这节美术课的第二个任务是完成一幅水彩画。老师鼓励每一个学生能够相信自己有能力去完成这样一幅画作,老师希望孩子们轻松地享受这样的创作过程,并且能够成为自己画作的掌控者。在创作过程中,如果你不喜欢你画的某个部分你就去改变它;如果遇到问题就去试着解决它。

  学习总有值得快乐和拥有的地方,艺术不只是学会创造和欣赏美更是心灵和灵魂的一次交流,换个角度看世界,也许我们看到的美会更多。

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